Creemos firmemente que prácticamente cualquier niño puede ser bueno en matemáticas. A diferencia de las limitaciones físicas que pueden impedir que un niño sobresalga en los deportes o las artes, la mayoría de los niños poseen la capacidad de comprender la relación entre los números. Solo necesitan la instrucción correcta: necesitan que se les enseñe matemáticas de la manera que tenga sentido para ellos.

Comprensión: la puerta de entrada al dominio.

Las matemáticas se basan en la lógica, y cuando los estudiantes entienden por qué están haciendo algo en lugar de simplemente memorizar la mecánica de la resolución de problemas, los niveles de retención aumentan drásticamente. Por esa razón, “solo porque” nunca es una explicación. En Mathnasium, el por qué es tan importante como el cómo.

Cuanto más fuerte sea la base, más se puede construir.

Las matemáticas son una materia secuencial, y lo que los estudiantes aprenden hoy se basa en las matemáticas que han aprendido en el pasado. Dado que el proceso de aprendizaje de las matemáticas requiere una expansión continua de las habilidades existentes, es imperativo que los estudiantes construyan a partir de una base sólida, el tipo de base que trabajamos para construir en Mathnasium.

Trabajar con niños agrega sentido a nuestras vidas

Trabajar con niños agrega ssentido a nuestras vidas.

El Método Mathnasium – Un enfoque individualizado.

La fuerza del Método Mathnasium radica en su enfoque individualizado. Como no vienen dos estudiantes con el mismo nivel de habilidad, nuestro enfoque incluye una evaluación de habilidades personales diseñada para decirnos dónde se encuentran las fortalezas y debilidades de cada estudiante. Nos reunimos con ellos justo donde están y avanzamos desde allí.

Mathnasium@home

Mathnasium@home permite a los estudiantes obtener instrucción de Mathnasium en vivo desde cualquier lugar con conexión a Internet.

Características de Mathnasium@home:

  • El mismo Método Mathnasium utilizado en nuestros centros: aprendizaje en tiempo real, cara a cara, con los mismos instructores.
  • Ingresos adicionales de los clientes: las mismas tarifas de suscripción que las inscripciones en el centro.
  • La comodidad y conveniencia que aman los clientes.

Lanzamos el programa piloto en 2017 y lo probamos con miles de estudiantes en decenas de miles de sesiones. Desde su implementación, se ha descubierto que Mathnasium@home es tan efectivo como el aprendizaje en el centro. Se ha convertido en una solución perfecta para los muchos padres que tienen dificultades para llevar a sus hijos al centro de manera regular debido a los horarios escolares ocupados, la distancia geográfica, las vacaciones o la educación en el hogar.

La instrucción correcta hace toda la diferencia.

Los instructores son el corazón y el alma de la educación y la base de lo que podemos lograr en Mathnasium. Todos nuestros instructores deben ser como “ese maestro único” a quien siempre recordaremos por su cuidado, su habilidad, su pasión, su creencia en nuestro potencial y su devoción para ayudarnos a lograrlo.

Diagnosticamos como médicos.

Imagínese ir a un médico que lo operó sin realizar primero radiografías y otras pruebas para determinar el problema real. Los resultados no serían buenos. En general, la educación parece carecer de proceso, lo que no augura nada bueno para un estudiante que intenta aprender matemáticas. Por eso, a nuestros instructores se les proporciona un método que les permite evaluar lo que saben y no saben los niños. Identificar las brechas es el primer paso para cerrarlas. Una vez que se ha realizado un “diagnóstico”, adoptamos un enfoque sistematizado que incluye la creación de un plan de aprendizaje personalizado con seguimientos y reevaluaciones constantes para garantizar que se logren los resultados deseados.

No competimos con el plan de estudios escolar.

Nuestra metodología fue diseñada para ser compatible y complementaria con todo lo que los estudiantes aprenden en la escuela. Sabemos esto porque el Método Mathnasium fue desarrollado por un profesor de matemáticas en una misión.

Conozca al hombre detrás del método.

Las matemáticas no cambian, pero el método de enseñanza sí. Esta observación y el Método Mathnasium subsiguiente son el producto de los 35 años de carrera docente y de consultoría educativa de Larry Martinek. Mientras enseñaba en entornos que iban desde escuelas del centro de la ciudad con bajo rendimiento hasta escuelas especializadas aclamadas, Larry identificó una desconexión que parecía estar presente en todo momento: los niños no estaban aprendiendo los conceptos matemáticos básicos que necesitaban para dominar las lecciones que encontrarían en los años venideros.

Con la ayuda de su hijo, Nic, Larry decidió que tenía sentido encontrar una mejor manera de enseñar matemáticas a los niños la primera vez que centrarse en remediarlo en la escuela intermedia y secundaria. Este objetivo, enseñar matemáticas a los niños de una manera que tenga sentido para ellos, es la base del Método Mathnasium, el trabajo de toda la vida de Larry.

Conoce a Larry, el hombre detrás del Método

Hoy, el método de Larry es la base de más de 1000 franquicias de tutoría de Mathnasium en todo el mundo. Este método patentado brinda a nuestros franquiciados la capacidad de impactar vidas y mejorar la autoestima de cientos de miles de niños.